Wissenschaft erleben Ferienangebote 2018 für Schülerinnen und Schüler

Inhalte des Studiums „Werkstofftechnik Glas & Keramik“ werden bei einem Besuch am WesterWaldCampus anschaulich vermittelt. Neben einem Vorlesungsbesuch mit grundlegenden Informationen zu keramischen Werkstoffen, deren Einteilung und Einsatzgebieten kann das erlangte Wissen im Keramiklabor selbst erprobt werden. Die Teilnehmenden lernen so die verschiedenen Labore und werkstoffwissenschaftliche Arbeitsweise kennen und erhalten einen realistischen Einblick in den Studiengang am Campus Keramik.

Einen Einblick in Fragestellungen der Studiengänge Mechatronik, Elektro- und Informationstechnik gewinnen die Teilnehmenden, indem sie gemeinsam mit Studierenden des Fachs an einer Vorlesung und praktischen Übungen zu Digitaltechnik bzw. Messtechnik teilnehmen. Unter Anleitung führen sie selbst Varianten der Studienversuche durch. Campus- und Laborführungen, Fragerunden mit Studierenden und Kurzvorträge runden das Programm an den Schnuppertagen ab. Die Laborpraktika zu Mess- und Digitaltechnik sind zudem an 2 weiteren Terminen für Studieninteressierte geöffnet. Angeleitet werden die Teilnehmenden dabei von Studierenden der Elektrotechnik.

Bereits seit Jahrhunderten versuchen die Menschen, dem Wesen des Wassers auf die Spur zu kommen. Im Wasserbaulabor werden die Phänomene des Wassers untersucht und die Schülerinnen lernen, warum Schiffe schwimmen und wie aus Wasserkraft Strom erzeugt wird. Danach wird im Umweltlabor die Löslichkeit von Stoffen im Wasser geprüft. Am zweiten Tag beschäftigen sich die Teilnehmerinnen mit dem Lebensraum „Fließgewässer“ und nehmen Wasserproben aus dem Hausbach der Hochschule. Zum Abschluss stehen ein Besuch des Mosellums – der Erlebniswelt am neuen Fischpass Koblenz – sowie die Besichtigung der Koblenzer Schleuse auf dem Programm.

Hochleistungskeramik versteckt sich überall, ob im Handy, Computer oder im Körper als künstliches Hüftgelenk. Schülerinnen erhalten im Rahmen eines zweitägigen Kurses am WesterWaldCampus einen praktischen Einblick in die Herstellung von Hochleistungskeramiken im Versuchslabor, und deren Untersuchung in der Mikroskopie. Am zweiten Tag besuchen wir das Forschungsinstitut für Anorganische Werkstoffe – Glas/Keramik GmbH sowie die technische Abteilung des Keramikmuseums in Höhr-Grenzhausen.

Diese grundlegenden Versuche der Elektrotechnik bieten einen direkten Bezug zu den Unterrichtsthemen der Physik und der Mathematik. Es werden Experimente zum elektrischen wie magnetischen Feld durchgeführt und die direkte Anwendung eines Elektromotors in der Praxis erprobt. Weiterhin werden elektronische Schaltungen besprochen, entwickelt und aufgebaut. So lernen die Schülerinnen und Schüler den Bezug von abstrakten Themen wie „Kurvendiskussion“ oder „Differentialrechnung“ in der Praxis kennen.

Das kreative Entwickeln und Konstruieren von Produkten mit verschiedenen 3D-Druckverfahren steht hier im Vordergrund. Interessierte Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit im Rapid Prototyping Labor das lichtbasierte 3D-Drucken kennen zu lernen und am eigenen Arbeitsplatz selbst auszuprobieren. Gängige generative Verfahren werden vorgestellt und von den Teilnehmenden praktisch an Beispielen umgesetzt.

Nach einer detaillierten Einführung in die technomathematischen Grundlagen programmieren und simulieren die Teilnehmer/-innen in kleinen Gruppen diverse Roboterbewegungen in einem Rechnerraum an PCs. Im Anschluss senden sie ihre Programme via Internet ins Robotiklabor an reale Roboter und beobachten die Ausführung zuerst im Livestream vom Rechnerraum aus und danach auch live im Robotiklabor.